ΔΙΕΘΝΕΣ ΣΥΝΕΔΡΙΟ - CONGRÈS INTERNATIONAL

Abdallah- Pretceille Martine
Communication interculturelle, apprentissage du divers et de l'alterité

Alikioti Anna
L'approche interculturelle et son évolution

Androulakis Georges
Les attitudes linguistiques et culturelles à l'ère de la mondialisation et leur rôle dans l'appropriation des langues : le cas des élèves immigrés en Grèce

Araujo E Sá Maria Helena, De Carlo Maddalena, Melo-Pfeifer Sílvia
Développer la curiosité interculturelle dans les chats multilingues : le rôle du questionnement

Arvantitis Panagiotis, Panagiotidis Panagiotis
Language Learning in Virtual Worlds

Asic Tijana, Stanojevic Veran
L'acquisition du français chez les gastarbeiters serbes

Byram Michael
Intercultural citizenship and foreign language education

Dardaillon Sylvie, Meunier Christophe, Kamaroudis Stavros
Les bâtisseurs d'écriture : le TBI comme outil d'aide à la production d'écrit dans la classe

Delhaye Olivier
Possibilités d'élaboration d'une culture partagée de l'acte éducatif en environnement d'apprentissage médiatisé. Étude de cas

Deprez Christine
Remarques socio-didactiques sur l'accent en français, langue étrangère

Dispagne Michel
Plurilinguisme en milieu diglossique et mode de construction du locuteur-sujet

Durieux Christine
L'intraduisible dans le dialogue interculturel

Farina-Gravanis Lucile
Compétence discursive/générique et compétence interculturelle : deux notions convergentes dans la maîtrise de l'écrit (une expérience d'enseignement du FLE à des étudiants hellénophones)

Georgiadis Fokion, Apostolos Zisimos
South - North & Diasporas: Mother tongue educational policies for Greek pupils in Britain and their own community paedia' through a critical overview

Gimeno-Sanz Ana Maria
Les nouvelles pratiques éducationnelles basées sur les TIC au service du développement des relations interculturelles

Gomez Silvia, Andrade Isabel
L'éveil aux langues et aux cultures : comment rentabiliser les représentations et le savoir des enseignants?

Gonçalves Carolina
De la diversité linguistique à l'école portugaise

Gozdawa-Golebiowski Romuald
The growth of English as an international language. A case for culture-free communicative competence?

Griva Eleni, Iliadou Sofia, Tsakiridou Eleni, Iordanidis Giorgos
Student teachers' viewpoints and attitudes towards issues of European Language Policy

Heller Monica
Les absents de l'interculturalité

Hidiroglou-Zahariades Alkistis
Onomastique et culture(s)

Hoxha Dhurata
La formation à l'interculturel des enseignants de français dans le système éducatif albanais

Kapravelou Alexia
Electronic second language learning: concepts and practice

Kella Vassiliki
Publicité : stratégies du discours et pratiques culturelles. Une approche socio-pragmatique

Kiyiotsioglou-Vlachou Rinetta
Culture vs interculture. Réflexions d'ordre didactique

Konidari Victoria
L'enseignement du FLE par le théâtre. Un cheminement différent vers une approche holiste de l'enseignement/apprentissage

Kourdis Evangelos
Contact de langues et traduction. Le phénomène du franglais et la sémiotique de sa traduction en grec

Krystalli Pinelopi
Les jeux vidéo en classe de FLE

Lourenco Mónica, Andrade Ana Isabel
From the sounds of languages to the development of a plurilingual phonological awareness: An experimental study with young children

Mella Alexandra, Giannoulas Angelos, Loukeris Dionisios
Objectifs et principes de la didactique de langue tertiaire. Idiosyncrasie de l'apprenant de L3 et importance de la conscience métalinguistique

Moussouri Evangélia
L'émergence de la conscience (inter)culturelle à travers les activités de la médiation écrite du Certificat d'État grec en langues étrangères (ΚΠγ)

Nikou Théodora
L'interdisciplinarité au service de l'interculturel

Pantazi Vassiliki
La valorisation de la langue maternelle des élèves issus de l'immigration en classe de langues vivantes

Pateraki-Chatziantoniou Olga
Cohérence et cohésion des textes écrits : points de vue linguistiques et didactiques dans la classe plurilingue de FLE au gymnase grec

Petraki Evangelia
La dimension démocratique de l'éducation interculturelle

Pisa-Cañete María Teresa
Ressources TIC pour l'apprentissage de l'anglais et du français sur objectifs spécifiques

Podhorná-Polická Alena, Šotolová Jovanka, Vurm Petr
Traduire l'argot des jeunes des cités : résultats d'une compétition interuniversitaire pour la traduction de Boumkoeur de Rachid Djaïdani

Proscolli Argyro
Enseignement du FLE et savoir socioculturel. Des principes fondamentaux aux mises en application

Said Mosbah
Langue-culture, interculturel ou expression de sa propre culture dans la langue de l'autre : faut-il privilégier un vecteur ? Cas de l'enseignement du français dans le contexte tunisien

Simeonidou-Christidou Teta
Compétence interculturelle et capacité de médiation culturelle : le sésame pour ouvrir le dialogue avec d'autres

Singer Gesa
Literary approaches to otherness'. Didactics of German Literature with respect to Fremdheit'

Skourtis Ioannis, Kalessis Alexandre
Le langage de Gustave Flaubert sur l'Acropole d'Athènes

Springer Claude
Vers une pédagogie du dialogue interculturel : agir ensemble à travers les nouveau environnements numériques sociaux

Stavrakaki Stavroula
Language development in bilingual children with language disorders: The case of a French-Greek speaking child with Specific Language Impairment

Terziadou Eleni, Girard-Madoux Hortense, Penteli Théodora
Proposition méthodologique sur les étapes de fabrication d'un CD-ROM à des fins pédagogiques pour des enfants

Tsaknaki Olympia
Certificat d'État hellénique de Connaissance des Langues et interculturalité. Quelles perspectives ?

Tzanavari Myrsini
Nouvelles pratiques pédagogiques dans l'étude de textes littéraires à l'aide de l'outil informatique

Valetopoulos Freiderikos, Marquilló-Larruy Martine
L'enseignement de l'interculturel à travers quelques manuels

Zajac Jolanta
La compétence lexicale au service des représentations culturelles des apprenants en langues étrangères

Αναστασιάδη-Συμεωνίδη Άννα, Χούμα Βαλεντίνα, Μητσιάκη Μαρία, Mποζονέλος Βασίλης, Βλέτση Ελένη
Τα γλωσσικά λάθη μαθητών της ελληνικής ως δεύτερης γλώσσας και ο ρόλος της Γ1 στις πολυπολιτισμικές τάξεις του Γυμνασίου

Γιαννακού Βασιλική
Ο λαϊκός πολιτισμός και ο ρόλος του στη διδακτική των γλωσσών: Το παράδειγμα της διδασκαλίας της Νέας Ελληνικής ως ξένης γλώσσας

Γιαννέλη Παναγιώτα, Σταύρου Πήλιος - Δημήτρης
Kατασκευή και συγκρότηση εργαλείου πρώιμης ανίχνευσης ικανοτήτων και δυσκολιών της γλωσσικής έκφρασης του νηπίου (σύγκριση γλωσσικού προφίλ ελληνόφωνου και αλλοδαπού νηπίου)

Γκαϊνταρζή Αναστασία
Ανάμεσα σε δύο γλώσσες: Ζητήματα διγλωσσίας στα παιδιά αλβανικής καταγωγής προσχολικής και σχολικής ηλικίας

Γκόγκας Θεμιστοκλής
Τετράκις της εβδομάδος ανά μίαν ώραν

Γκότοβος Ε. Αθανάσιος
Η διαμόρφωση της προσωπικότητας σε περιβάλλοντα ετερότητας: θεωρητικές προκλήσεις και εκπαιδευτικές εφαρμογές

Καρακολτσίδου Μαρία
Πιστοποίηση επάρκειας της ελληνομάθειας και Κοινό Πλαίσιο του ΣτΕ για τις Γλώσσες. Συγκριτική μελέτη των επιπέδων τους

Κατσαλήρου Αθανασία
Η Σημασία της Γλώσσας του Σώματος κατά τη Διδασκαλία της Ελληνικής ως Δεύτερης Γλώσσας

Κεσίδου Αναστασία
Πολιτισμικός πλουραλισμός και πολυγλωσσία στο ελληνικό σχολείο: ένα Πρόγραμμα παρέμβασης στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση

Μακρή Όλγα, Ήργης Αργύρης
Τα Γλωσσικά Ανθρώπινα Δικαιώματα δείκτες Ποιότητας και Πολιτισμού

Νενοπούλου Τώνια, Κωστοπούλου Λουκία
Υποτιτλισμός και διαπολιτισμικός διάλογος: ετερότητα/ ομοιότητα των γλωσσών-πολιτισμών

Ρουσουλιώτη Θωμαή
Εκμάθηση σύνθετων λεξικών μονάδων σε πολύγλωσσο περιβάλλον

Σαραφίδου Τριανταφυλλιά, Ζερδελή Σοφία
Η εκμάθηση της Ελληνικής ως δεύτερης γλώσσας από μαθητές της μουσουλμανικής μειονότητας της Θράκης